英语冠词规则让人眼花缭乱,其中究竟有没有一些规律?
前言
- 先谈一件小事。
有一项工作,想请你去做。
你的职务:一年级数学教师。教学任务:四则运算。
你有什么想法?
当然,从加法开始。
第二步呢?
用木棍摆,用ppt演示……
都很好。直观!
你会用枚举法,从零一路加到九九九吗?
想一想
自打我看了语法书的第一章后(也是我看过的唯一一章),我就常常在想:
- 汉语有冠词吗?
第一章 不定冠词与定冠词
语言这种人造物,从某种意义上说,比自然界的很多事物清晰。
因为凡是人造物,都是一步步演化而来,终究能追本溯源。
就英语冠词而言
a与one同源,而the与that同源。
思考0:为什么是that而不是this?
英语虽属日耳曼语族,却受拉丁语影响很深。历史问题不是本文重点,但我们要知道,其他罗曼语族,根在拉丁语,也都是这个特点。
这就能看出英语冠词的一些基本性质。
不定冠词有“一”的含义,泛指。定冠词,特指。
进一步的讲,定冠词既然是特指,就应该是双方都知道的事,也就是所谓的
定冠词引入旧信息。
比如,我说I what to play the football.
这句话对吗?
事实上,你若是知道我说的是具体哪个足球,这句话就完全正确。
而与此相反,不定冠词则引入了新信息。
A professor of education……
这是完全合法的,你虽然不知道这个教育学教授,但可以接着听我说。
这就是冠词的作用,为了话题的正常进行,我们需要指示与表达。
毕竟,无论和谁讲话,都不能没头没尾的进行。
这就是冠词最早的起源,在没有冠词时,谈话都是以“一个教育学教授如何如何,那个足球如何如何”的方式进行的。
第二章 零冠词
高中阶段,我想你就会接触这样一个概念:
零冠词
但是,我更想换一种说法:不用冠词
并不是所谓的零用冠词和零冠词。在我看来,这两种情况,都是因为句子根本不需要用冠词。
- 零冠词是冠词吗?
冠词的功能,是指示与表达。
“零冠词”并没有行使冠词的功能。 语法书枚举了十几种零冠词情况。
1.表示抽象概括意义时,不可数名词和复数名词使用零冠词,例如:
(/)Books are my best friends.
书是我的好朋友。
(/)Cotton feels soft.
棉花摸起来柔软。
(/)Water boils at 100℃。 水在摄氏100度沸腾。
比较:The water in this river is undrinkable.
这条河的水不可饮用。
- 在名词抽象意义下,不需要用冠词。无论是不定冠词还是定冠词,都是指示具体的事物才用的到的。
一定意义上,这种名词的抽象,也类似于专有名词。我提出来,人人都会懂。
2.专有名词通常使用零冠词,例如:
(/)Lu Xun is a great Chinese writer.
鲁迅是一位伟大的中国作家。
(/)London is the capital of England.
伦敦是英国的首都。
(/)China is a developing socialist country.
中国是一个发展中的社会主义国家。
(注意:组合国名或缩写国名前加定冠词,如:the United States 美国;the U.K 英国;但有部分国家如冈比亚The Gambia和巴哈马The Bahamas 是国家名中包含 The,此处的 The 不是定冠词而是其国家名称的一部分,这些国家名称依然适用零冠词)
- 这里,不用不定冠词a\an,大家都明白。我提一下为什么用不定冠词。
所谓专有名词,就是说出来人人都清楚,没有歧义的。这种情况,用定冠词就是画蛇添足。
难不成说:那个爱因斯坦?爱因斯坦只有一人。
思考题一:为什么the United States需要,America却不需要?
3.按照习惯下列各类名词使用零冠词:
1)季节、月份、星期以及节假日(中国传统节日除外,详细请查阅“定冠词”)等名词前,例:
(/)Summer begins in June in this part of the country.
这个地区夏天从六月份开始。
We have no classes on(/) Sunday.
星期日我们不上课。
There are a lot of (/)people shopping at (/)Christmas.
在圣诞节有很多人购买东西。
2)三餐饭菜的名词,例:
have (/)supper 吃晚饭
come to (/)dinner 去吃饭
3)语言、运动、游戏等名词,例:
She speaks (/)Chinese. 她说汉语。
He plays (/)football. 他踢足球。
Let’s have a game of (/)chess. 咱俩下盘棋吧。
- 这些单词人人都知道含义,不用冠词的原因上和情况二相同。 4)在某些意义有改变的名词前要使用零冠词,例:
He has gone to (/)school.(to learn)
他去上学了。
They were in (/)church just .(to worship)
他们在做礼拜。
同样, in hospital是“住院(治疗)”,in prison是“服刑”,等等。
注意:如果在这类名词前加冠词,则表示去那里干与之无关的事,例:
go to the school
可理解为去学校看望人,而不是“学习”。 - 本质上是固定搭配,可以加冠词,就是句子本身的含义。
思考题0.5:go to a schoo成立吗? 4.在表示职位、头衔、身份等名词前, 例:
(/)Professor Wang 王教授
(/)Doctor Tompson 汤普生医生
(/)President Lincoln 林肯总统
(/)Dean of the English Department 英语系主任
- 这是错的……具体情况很复杂,什么可能性都有。
5.泛指的复数名词,表示一类人或事物时,可不用定冠词(泛指的复数名词非零冠词):
They are teachers. 他们是教师。 当两个或两个以上名词并用时,常省去冠词;
I can’t write without pen or pencil.
没有钢笔和铅笔,我就写不了字。
- 这都是重复内容。编书人不思考,拿出来恶心学生。
6.当by与火车等交通工具连用,表示一种方式时,中间无冠词,例:
by bus,by train;
- 所谓的固定搭配,为了简洁而形成的。 而take a bus, take the bus,都是合规则的。
7.有些个体名词不用冠词,如:
(/)school,(/)college,(/)prison,(/)market,(/)hospital,(/)bed,(/)table,(/)class,(/)town,(/)church,(/)court 等个体名词,直接置于介词后,表示该名词的不同含义:
go to hospital 去医院看病
go to the hospital 去医院 (并不是去看病,而是有其他目的)
in bed 生病卧床
in the bed 在床上
in table 就餐
in the table\tables 在桌旁
- 加与不加,有不同意思。加定冠词,就是短语本身的意思。
重复内容,让人越看越糊涂。
8.不用冠词的序数词:
a. 序数词前有物主代词
b. 序数词作副词 He came (/)first in the race.
【名词都不是,为什么加到冠词这章?】
c. 在固定词组中 at (/或the) first,first of all, from first to last 注:三餐饭前带有形容词修饰时,应加冠词:
have a quick breakfast .
- have breakfast 是固定搭配,加上quick,固定搭配被打开,自然要按照语法规则去加冠词。
这里也体现出,所谓冠词,就是要有规则上的强制性。
这点能让我们进一步思考汉语中的冠词问题。
汉语中,有强制性的冠词吗?
当球类指具体事物时,应加冠词:
where is the football ?
足球有很多,自然不能不加冠词。但究竟是哪个足球,加上the,就是我们都知道的那个足球。
9.某些中国乐器前面不加冠词,例如:
play (/)erhu;play (/)dizi ( 弹古筝 play the zither 吹笛子 play the flute)
- 只是省略不定冠词的情况而已。paly the erhu是合法的。拉特定的二胡。
思考题2:为什么中国乐器不用冠词,西洋乐器要用。
10.有些物质名词和抽象名词前永远用零冠词,即使有形容词,也用零冠词。常见的有:
(/)weather,(/)progress,(/)fun,(/)advice,(/)news,(/)information,(/)luck,(/)furniture,(/)wealth,(/)honesty 等。
- 同第一点
另外,man 表示“人类”和word 表示“音讯”时一般不加冠词,如:
It is well known that (/)man has a very close relationship with the environment.
众所周知,人类与环境关系非常密切。
注:environment 是可数名词,指环境时要用 the environment。
- 同第一点
- a environment?语言要结合语境去谈
11.在表示颜色和语言的名词前用零冠词,例:
She is in(/)red 她穿红色衣服(=She is in a red dress)
- in red本身就是词组,脱离了名词范畴。
12.特殊动词后用零冠词,如:
He turns(/)father.
(/)Student as he is.
注:为了区分不加冠词和加零冠词的两种情况,本文特别使用表示零冠词的“(/)”符号表示零冠词。
答案:
思考题一:因为前者所谓联邦,直接说出,并不能让人清楚是什么联邦。而美国,是专有名词,说出来就能让人清楚。
思考题二:我想,是因为中国乐器都是翻译而来,也许咱们能知道,二胡也有很多种。但在西方人看来,二胡本身已经是专有名词,提到二胡,只有一种,不需要加冠词。
事实上,现在西洋乐器用the的也越来越少。美国人都不去用的东西,中国学生反而成了维护者。
当谈兴趣爱好时,play piano,我认为这里的piano其实广义的,已经是种抽象名词。
play the piano,谈的是特指的钢琴,可以是某一架,也可以特指我们都知道的这种普通钢琴。
当然,这里是模糊地带。若真的想理清细枝末节,读者朋友可以进一步研究。
而球类也是这个道理。
补充:
我已经厌烦了这一切。我们追求的是知识,而不是养成游戏。
语法书,看一乐就好。无论是把他当工具书还是教学书,都是无比难用。
语法不是背出来的。只要原理清楚,加以简单记忆,终究能收放自如。
外国人学汉语,也要学语法,他们也要为汉语语法而头疼。诸位读者都是汉语的熟练运用者,可谁又能说清汉语语法呢?
所以,汉语究竟有没有冠词?
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- 本文作者:Zeno
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